幼儿园中班关于秋分的教案
- 2025-03-18 16:45:04
教案一：
一、活动目标
1. 让幼儿了解秋分的节气特点，知道秋分是秋季的第四个节气。
2. 培养幼儿观察自然现象的能力，引导幼儿关注季节变化。
3. 培养幼儿动手操作能力，通过手工制作活动，让幼儿体验秋天的美好。
二、活动准备
1. 教学课件：秋分节气介绍、秋分习俗图片等。
2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 水果、蔬菜等实物。
三、活动过程
1. 导入
教师通过课件展示秋分节气图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节气吗？”
2. 讲解秋分
教师向幼儿介绍秋分的由来、特点以及习俗，如：秋分日太阳直射赤道，昼夜平分；秋分时节，天气渐凉，农作物逐渐成熟。
3. 观察自然现象
教师带领幼儿观察周围环境，引导幼儿发现秋天的变化，如：树叶变黄、果实累累等。
4. 手工制作
教师分发手工材料，指导幼儿制作秋天的果实，如：苹果、橘子等。在制作过程中，教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
5. 展示与分享
教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请幼儿分享制作过程和感受。
6. 总结
教师对本次活动进行总结，强调秋分节气的重要性，并鼓励幼儿关注季节变化，热爱大自然。
教案二：
一、活动目标
1. 让幼儿了解秋分的节气特点，知道秋分是秋季的第四个节气。
2. 培养幼儿动手操作能力，通过绘画活动，让幼儿体验秋天的美好。
3. 培养幼儿语言表达能力，引导幼儿用语言描述秋天的景色。
二、活动准备
1. 教学课件：秋分节气介绍、秋分习俗图片等。
2. 绘画材料：彩纸、水彩笔、画笔等。
3. 水果、蔬菜等实物。
三、活动过程
1. 导入
教师通过课件展示秋分节气图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节气吗？”
2. 讲解秋分
教师向幼儿介绍秋分的由来、特点以及习俗，如：秋分日太阳直射赤道，昼夜平分；秋分时节，天气渐凉，农作物逐渐成熟。
3. 观察自然现象
教师带领幼儿观察周围环境，引导幼儿发现秋天的变化，如：树叶变黄、果实累累等。
4. 绘画活动
教师分发绘画材料，指导幼儿描绘秋天的景色，如：金黄的稻田、丰收的果园等。在绘画过程中，教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
5. 语言表达
教师组织幼儿分享自己的绘画作品，并引导幼儿用语言描述秋天的景色，如：“我画的是金黄的稻田，秋天来了，稻谷都熟了。”
6. 总结
教师对本次活动进行总结，强调秋分节气的重要性，并鼓励幼儿关注季节变化，热爱大自然。
合并后的文章：
一、活动目标
1. 让幼儿了解秋分的节气特点，知道秋分是秋季的第四个节气。
2. 培养幼儿观察自然现象的能力，引导幼儿关注季节变化。
3. 培养幼儿动手操作能力，通过手工制作和绘画活动，让幼儿体验秋天的美好。
4. 培养幼儿语言表达能力，引导幼儿用语言描述秋天的景色。
二、活动准备
1. 教学课件：秋分节气介绍、秋分习俗图片等。
2. 手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3. 绘画材料：彩纸、水彩笔、画笔等。
4. 水果、蔬菜等实物。
三、活动过程
1. 导入
教师通过课件展示秋分节气图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节气吗？”
2. 讲解秋分
教师向幼儿介绍秋分的由来、特点以及习俗，如：秋分日太阳直射赤道，昼夜平分；秋分时节，天气渐凉，农作物逐渐成熟。
3. 观察自然现象
教师带领幼儿观察周围环境，引导幼儿发现秋天的变化，如：树叶变黄、果实累累等。
4. 手工制作
教师分发手工材料，指导幼儿制作秋天的果实，如：苹果、橘子等。在制作过程中，教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
5. 绘画活动
教师分发绘画材料，指导幼儿描绘秋天的景色，如：金黄的稻田、丰收的果园等。在绘画过程中，教师鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
6. 语言表达
教师组织幼儿分享自己的绘画作品，并引导幼儿用语言描述秋天的景色，如：“我画的是金黄的稻田，秋天来了，稻谷都熟了。”
7. 展示与分享
教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请幼儿分享制作过程和感受。
8. 总结
教师对本次活动进行总结，强调秋分节气的重要性，并鼓励幼儿关注季节变化，热爱大自然。
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