了解端午节的由来教案

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教案：端午节由来

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教学目标：

1. 让学生了解端午节的由来和传统习俗。

2. 培养学生对传统文化的兴趣和热爱。

3. 增强学生的民族自豪感和文化自信。

教学对象：小学中年级

教学时长：1课时

教学重点：

1. 端午节的由来

2. 端午节的习俗

教学难点：

1. 端午节的传统习俗与意义

2. 学生对传统文化的理解

教学准备：

1. 教师准备PPT、视频等教学资料。

2. 学生准备有关端午节的资料或手工艺品。

教学过程：

一、导入

1. 教师展示端午节的传统习俗图片，引导学生思考：“同学们，你们知道这是什么节日吗？”

2. 学生自由发言，教师总结：“今天，我们就来学习端午节的相关知识。”

二、讲解端午节由来

1. 教师讲述端午节的故事，引导学生了解屈原投江自尽的历史背景。

2. 学生分组讨论，总结屈原为什么要投江自尽。

3. 教师总结屈原的爱国精神，强调端午节是为了纪念屈原。

三、介绍端午节习俗

1. 教师逐一介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。

2. 学生结合自己的了解，补充和讨论端午节的其他习俗。

3. 教师讲解各习俗的意义和背后的文化内涵。

四、实践活动

1. 学生分组，以小组为单位，选择一个端午节习俗进行展示。

2. 各小组准备手工艺品、PPT或视频等，进行展示。

3. 学生互相评价，分享自己的感受和收获。

五、总结

1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调端午节的重要性和意义。

2. 学生表达自己对传统文化的热爱，表示要传承和弘扬端午节习俗。

教学评价：

1. 观察学生在课堂上的参与度，评价学生对端午节知识的掌握程度。

2. 评价学生在实践活动中的表现，如团队合作、创意展示等。

3. 课后收集学生作品，了解学生对传统文化的理解和运用能力。

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