读书厉害与否并不是完全由天生的因素决定的,而是由多种因素共同作用的结果。

首先,遗传因素可能对个人的学习能力和记忆力有一定的作用,但它们并不是决定性因素。每个人都有自己的智力水平和认知能力,这些在某种程度上是遗传的,但并非不可改变。
其次,教育背景和环境对一个人的学习习惯和能力有重要影响。一个良好的学习环境、丰富的阅读资源和合适的教育方法可以激发一个人的学习兴趣和潜力。
再者,个人的努力和兴趣也是非常重要的。一个愿意付出时间和精力去学习、探索新知识的人,往往能够取得更好的学习效果。
最后,读书厉害的人不一定是天注定的。很多人通过后天的努力和学习,克服了自己的不足,最终成为了“读书厉害”的人。
总之,读书厉害与否是一个复杂的问题,涉及遗传、环境、个人努力等多个方面,不能简单地归结为天生的或天注定的。每个人都有可能通过努力成为读书厉害的人。
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