幼儿园讲述冬至的来历和风俗 幼儿园有关冬至的教案

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教案名称：幼儿园冬至主题活动

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课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 了解冬至的来历和风俗，感受中国传统节日的魅力。

2. 培养幼儿的团队协作能力和动手操作能力。

3. 通过活动，让幼儿在欢声笑语中感受冬天的温暖。

教学重点：

1. 了解冬至的来历和风俗。

2. 学习制作冬至食品。

教学难点：

1. 如何让幼儿理解冬至的来历。

2. 引导幼儿积极参与活动。

教学准备：

1. 相关图片、视频资料。

2. 糖果、汤圆等冬至食品原料。

3. 美术工具：彩笔、剪刀、胶水等。

4. 音乐、音响设备。

教学过程：

一、导入

1. 教师播放关于冬至的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？”

2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这就是我国的传统节日——冬至。”

二、讲解冬至的来历和风俗

1. 教师向幼儿讲解冬至的来历，结合图片、视频等资料，让幼儿了解冬至的起源。

2. 教师介绍冬至的风俗，如吃汤圆、饺子、馄饨等食品，让幼儿感受中国传统节日的魅力。

三、制作冬至食品

1. 教师分发制作汤圆、饺子、馄饨等食品的原料和工具。

2. 教师讲解制作方法，并示范。

3. 幼儿分组合作，动手制作冬至食品。

四、展示作品

1. 教师组织幼儿展示自己的作品，并请其他幼儿评价。

2. 教师对幼儿的作品进行点评，鼓励幼儿积极参与活动。

五、总结

1. 教师引导幼儿回顾今天所学的知识，强调冬至的重要性和意义。

2. 教师向幼儿介绍我国其他传统节日，激发幼儿对中国传统文化的兴趣。

教学反思：

通过本次教学活动，幼儿了解了冬至的来历和风俗，感受到了中国传统节日的魅力。在制作冬至食品的过程中，幼儿的团队协作能力和动手操作能力得到了锻炼。在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在欢声笑语中感受中国传统文化的魅力。

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