教案名称:大班艺术活动——十二生肖剪纸

一、活动目标
1. 知识与技能:了解十二生肖的来源、特点和寓意,掌握剪纸的基本技法。
2. 过程与方法:通过观察、比较、实践等方式,培养幼儿动手能力和审美能力。
3. 情感态度与价值观:激发幼儿对中国传统文化的兴趣,培养爱国情怀。
二、活动准备
1. 材料准备:红色、黄色、蓝色等颜色的纸张,剪刀、双面胶、铅笔、橡皮等工具。
2. 场地准备:宽敞的教室,桌椅整齐排列。
三、活动过程
1. 导入
教师带领幼儿一起玩“猜谜语”的游戏,引导幼儿说出十二生肖中的动物,如“头上长角身上纹,尾巴短短分两边”(猪)等。
2. 讲解
教师向幼儿介绍十二生肖的起源、特点和寓意,重点讲解剪纸艺术的基本技法。
3. 演示
教师现场演示剪纸步骤,包括折叠、剪裁、展开等。
4. 实践
(1)幼儿分组进行剪纸活动,每组发放相同数量的材料和工具。
(2)教师巡回指导,帮助幼儿解决问题。
5. 创作展示
(1)幼儿将自己的剪纸作品展示给大家,分享创作过程和心得。
(2)教师对幼儿的作品进行点评,给予鼓励和肯定。
6. 总结
教师带领幼儿回顾本次活动的收获,强调剪纸艺术的重要性,鼓励幼儿多了解和传承中国传统文化。
四、活动延伸
1. 邀请家长参与,开展家庭剪纸活动,共同体验剪纸的魅力。
2. 将幼儿的剪纸作品布置在教室的墙面上,展示中国传统文化的魅力。
3. 举办剪纸比赛,鼓励幼儿发挥创意,创作出更加精美的剪纸作品。
五、活动反思
本次活动中,幼儿对剪纸艺术表现出浓厚的兴趣,积极参与创作。在剪纸过程中,教师应注意以下几点:
1. 关注幼儿的安全,提醒幼儿使用剪刀时要小心。
2. 针对个别能力较弱的幼儿,给予更多指导和帮助。
3. 注重培养幼儿的审美能力和创造力,鼓励他们发挥自己的想象,创作出具有个性化的剪纸作品。
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