中班端午节的由来教材分析 端午节由来教案

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一、教材分析

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端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，是中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。中班端午节的由来教材主要包括以下内容：

1. 端午节的来历：纪念爱国诗人屈原，传承中华民族优秀的传统文化。

2. 端午节的习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩戴香囊等。

3. 端午节的寓意：弘扬爱国主义精神，倡导和谐、团结、友爱的社会风尚。

本教材旨在通过教学活动，让学生了解端午节的相关知识，培养他们的爱国情怀，增强文化自信。

二、端午节由来教案

活动目标：

1. 了解端午节的来历，知道端午节是为了纪念爱国诗人屈原。

2. 学习端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。

3. 培养学生的动手能力，学会制作简单的粽子、香囊等手工艺品。

活动准备：

1. 课件：关于端午节的图片、视频。

2. 端午节相关的物品：粽子、香囊、艾草等。

3. 手工制作材料：剪刀、彩纸、彩绳等。

活动过程：

1. 导入

教师播放有关端午节的视频，让学生初步了解端午节的相关知识。

2. 主题讲解

（1）讲解端午节的来历，强调屈原的爱国精神。

（2）介绍端午节的相关习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、佩戴香囊等。

3. 实践体验

（1）制作粽子：让学生分组，动手制作简单的粽子，感受传统节日的氛围。

（2）制作香囊：教师发放材料，讲解制作步骤，学生动手制作香囊。

4. 总结分享

教师引导学生分享自己在活动中的收获，进一步了解端午节的文化内涵。

活动延伸：

1. 课后让学生回家向家长讲述端午节的来历和习俗。

2. 家长陪同孩子一起参与端午节的活动，如包粽子、赛龙舟等。

3. 教师在班级开展端午节知识竞赛，检验学生学习成果。

注意事项：

1. 在活动中，教师要注重引导学生尊重传统文化，传承民族精神。

2. 根据学生的年龄特点，合理调整教学内容和活动形式。

3. 确保学生在活动中的安全，避免发生意外伤害。

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