教案名称:《冬至的故事》

年级:幼儿园
课时:1课时
教学目标:
1. 让幼儿了解冬至的来历和习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
3. 增强幼儿的团队协作能力。
教学重点:
1. 了解冬至的来历和习俗。
2. 通过活动感受传统文化的魅力。
教学难点:
1. 让幼儿理解冬至的含义。
2. 让幼儿在活动中体验到合作与分享的乐趣。
教学准备:
1. 冬至课件
2. 冬至故事书籍
3. 彩色卡纸、彩笔等手工制作材料
4. 音乐
教学过程:
一、导入
1. 教师带领幼儿唱《数九歌》,引导幼儿初步了解冬至。
2. 引出课题:“今天我们来学习一个关于冬至的故事。”
二、新课导入
1. 教师通过课件向幼儿介绍冬至的来历和习俗。
2. 讲解冬至的民间传说,如“饺子传说”、“年兽传说”等。
3. 通过图片、视频等形式让幼儿了解不同地区冬至的习俗。
三、互动环节
1. 分组讨论:让幼儿分组讨论他们家乡的冬至习俗。
2. 互相分享:每组选出代表,分享家乡的冬至习俗。
四、手工制作
1. 教师发放彩色卡纸、彩笔等手工制作材料。
2. 教师讲解制作步骤,幼儿动手制作冬至主题的手工作品。
五、总结与分享
1. 教师带领幼儿总结冬至的来历和习俗。
2. 鼓励幼儿互相欣赏彼此的作品,分享自己的感受。
六、课后作业
1. 询问家长冬至习俗,了解家乡的传统。
2. 为家人制作一份冬至礼物,表达对家人的关爱。
教学反思:
1. 在教学中注重引导幼儿自主探索,培养他们的探究精神。
2. 通过活动让幼儿了解传统文化,增强他们的文化自信。
3. 注重培养幼儿的团队协作能力,提高他们的沟通能力。
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