中班元宵节的来历活动反思与评价

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在今年的中班元宵节活动中，我们班的小朋友积极参与，共同体验了传统节日的乐趣。此次活动不仅让小朋友们了解了元宵节的来历，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。

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活动前，我们通过图片、视频等形式向孩子们介绍了元宵节的起源和习俗。在制作花灯的过程中，孩子们充分发挥了想象力，用彩纸、剪刀、胶水等材料制作出各式各样的花灯。在合作环节，孩子们互相帮助，共同完成了花灯的制作。

反思此次活动，我认为有以下几点值得肯定：

首先，活动内容丰富，形式多样，激发了孩子们的兴趣。通过亲自动手制作花灯，孩子们对元宵节的来历有了更深刻的认识。

其次，活动培养了孩子们的动手能力和创造力。在制作过程中，孩子们学会了如何运用手中的材料，发挥自己的想象力，制作出独一无二的花灯。

最后，活动增强了孩子们的团队合作意识。在制作过程中，孩子们学会了互相帮助、共同进步，为班级的团结和谐奠定了基础。

当然，活动中也存在一些不足之处。例如，部分孩子在制作过程中过于依赖老师，缺乏独立思考的能力。在今后的活动中，我们将更加注重培养孩子们的独立性和自主性。

总之，本次中班元宵节活动取得了圆满成功。在今后的工作中，我们将继续开展丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，在活动中成长。

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