端午节的由来教学反思中班

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在本次中班端午节主题活动中，孩子们通过丰富多彩的活动，了解了端午节的由来和习俗。以下是我对本次活动的教学反思：

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首先，我注重了活动的趣味性。通过制作香囊、包粽子等实践活动，让孩子们在动手操作中感受传统节日的魅力。同时，我还利用故事、儿歌等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解端午节的由来。

其次，我关注了孩子们的个体差异。在活动中，我观察到每个孩子都有自己的兴趣和特长，有的孩子擅长手工制作，有的孩子喜欢听故事。因此，我在活动中尽量满足每个孩子的需求，让他们在参与中找到自信。

再次，我注重了家园共育。在活动中，我鼓励家长参与，与孩子们一起分享端午节的习俗。这不仅增进了亲子关系，也让孩子们对端午节有了更深刻的认识。

然而，在活动中也存在一些不足。例如，部分孩子在制作香囊、包粽子等环节中，由于缺乏耐心和细心，导致作品不够完美。针对这一问题，我将在今后的教学中，加强对孩子们耐心、细心等品质的培养。

总之，本次端午节主题活动让孩子们在欢声笑语中了解了传统节日，培养了他们的动手能力和团队协作精神。在今后的教学中，我将继续关注孩子们的个体差异，提高活动的趣味性和教育性，让每一个孩子都能在活动中快乐成长。

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