中班《夏至》教案

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教案名称：《夏至》

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课时：1课时

年级：中班

教学目标：

1. 了解夏至的由来和习俗，感受夏至的节日氛围。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

3. 通过绘画活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

教学重点：

1. 了解夏至的由来和习俗。

2. 通过绘画活动，表达对夏至的感受。

教学难点：

1. 引导幼儿理解夏至的内涵。

2. 指导幼儿在绘画活动中发挥想象力。

教学准备：

1. 教学课件：《夏至》

2. 绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、画笔、颜料等

3. 夏至相关图片、故事等资料

教学过程：

一、导入

1. 教师出示夏至相关图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”

2. 幼儿回答后，教师总结：“是的，今天我们要学习的是夏至。”

二、了解夏至

1. 教师播放课件，介绍夏至的由来、习俗等知识。

2. 幼儿认真聆听，教师提问：“夏至有哪些习俗呢？”

3. 幼儿回答后，教师总结：“夏至有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。”

三、绘画活动

1. 教师分发绘画材料，引导幼儿发挥想象力，画出自己心中的夏至。

2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

3. 鼓励幼儿大胆表达，展示自己的作品。

四、作品展示与评价

1. 教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价。

2. 教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，指出不足。

五、总结

1. 教师带领幼儿回顾夏至的相关知识，加深幼儿对夏至的了解。

2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，传承民族精神。

教学反思：

本节课通过绘画活动，让幼儿了解了夏至的由来和习俗，培养了幼儿对传统文化的兴趣。在绘画过程中，幼儿充分发挥了想象力，提高了动手能力和创造力。在教学过程中，教师应注重引导幼儿关注传统文化，增强民族自豪感。

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