一、调查背景

随着社会的发展,人际交往能力在大学生群体中的重要性日益凸显。良好的社交能力有助于大学生更好地融入社会,拓展视野,提高综合素质。然而,在现实生活中,部分大学生存在人际交往困难的情况。为了深入了解大学生的人际交往状况,为高校教育提供参考依据,我们开展了此次大学生人际交往状况调查。
二、调查目的
1. 了解大学生人际交往的整体状况;
2. 分析大学生人际交往中存在的问题;
3. 为高校开展人际交往教育提供依据。
三、调查对象
本次调查的对象为我国高校在校大学生,包括本科生和研究生。
四、调查内容
1. 人际交往频率及方式;
2. 人际交往满意度;
3. 人际交往中的问题及应对策略;
4. 人际交往能力的影响因素;
5. 高校人际交往教育现状及建议。
五、调查方法
1. 问卷调查:通过线上、线下发放问卷的方式,收集大学生的人际交往状况数据;
2. 访谈:对部分大学生进行访谈,深入了解他们在人际交往中的真实感受和需求;
3. 数据分析:对收集到的数据进行整理、统计和分析,得出结论。
六、调查步骤
1. 设计问卷和访谈提纲;
2. 进行问卷调查和访谈;
3. 数据收集、整理和分析;
4. 撰写调查报告,提出建议。
七、预期成果
1. 了解我国大学生人际交往的整体状况;
2. 分析大学生人际交往中存在的问题及原因;
3. 为高校开展人际交往教育提供参考依据;
4. 提高大学生的人际交往能力,促进其全面发展。
八、时间安排
1. 问卷调查:2023年9月1日-9月15日;
2. 访谈:2023年9月16日-9月30日;
3. 数据分析及报告撰写:2023年10月1日-10月15日。
通过本次调查,我们希望能够全面了解大学生人际交往状况,为高校教育提供有益的参考,帮助大学生提高人际交往能力,为未来的社会生活打下坚实基础。
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