皮格马利翁效应由来

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皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）源于古希腊神话中的一个故事。传说中，塞浦路斯的国王皮格马利翁雕塑了一个美丽的女子形象，并爱上了自己的作品。他对雕塑投入了深深的情感，最终，他的真诚和爱意感动了女神，雕塑变成了一个活生生的美女，皮格马利翁和她结为夫妻。

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后来，这个神话被心理学家约翰·杜威（John Dewey）和罗伯特·罗森塔尔（Robert Rosenthal）在研究学生表现时引用和发扬光大。他们进行了一项著名的实验，称为“罗森塔尔实验”（Rosenthal's experiment），也常被称作“皮格马利翁效应”。

在这个实验中，罗森塔尔和同事假装他们对一些学生进行了测试，并随机选择了一部分学生作为“特殊者”，告诉老师这些学生有特殊的发展潜力。结果，老师对这些“特殊者”给予了更多的关注和鼓励，这些学生最终的成绩也有了显著提高。

这个实验表明，人们对某人的期望会影响他们的表现。教师对学生的期望、家长的期望以及对工作者的期望等，都可能产生积极或消极的效果。这种现象被称为皮格马利翁效应，强调期望和自我实现预言在行为上的重要性。

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