
客体永恒性(Object Permanence)的概念是由瑞士心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)提出并研究的重要发展心理学概念。他通过一系列的实验,如“三座山实验”(Three Mountains Experiment)等,来观察儿童是否能够理解物体在视觉消失后仍然存在的概念。皮亚杰的研究显示,儿童在大约9个月大时开始获得客体永恒性的概念,而在此之前,他们往往认为物体消失后就不再存在了。
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