
自我暗示效应通常被称为“皮格马利翁效应”(Pygmalion Effect)。这个概念源于希腊神话中的故事,国王皮格马利翁雕塑了一位完美的女人,他爱上了这个雕像,并发自内心地坚信这个雕像能够变成真人。结果,他的信仰变成了现实,雕像变成了活人。在心理学领域,这个效应用来描述一个人的自我暗示或期望可以如何影响他们的行为和表现,尤其是他人的积极期望能够激发个体实现这些期望的倾向。在教育领域,这种现象被称为“罗森塔尔效应”(Rosalie's Effect),它是皮格马利翁效应在教育环境中的应用,指出教师对学生的积极期望可以提升学生的学习成果。
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