端午节来历和节日风俗幼儿园的说课稿

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆，解锁您的2026马年运势！」

「☞八字测你终生运，财富事业福寿知！」

「☞八字合婚，提前了解你的婚姻走向」

**说课稿：端午节来历和节日风俗**

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆，解锁您的2026马年运势！」

「☞八字看事业，财富伴终生，一查知！」

「☞八字合婚，提前了解你的婚姻走向」

**一、说教材**

《端午节来历和节日风俗》是一节旨在让幼儿了解中国传统节日——端午节，以及与之相关的风俗习惯的启蒙教育课。通过这节课，幼儿可以初步了解端午节的由来，感受中国传统文化的魅力，培养他们的民族自豪感和对传统文化的兴趣。

**二、说教学目标**

1. **认知目标**：让幼儿知道端午节是中国的传统节日，了解端午节的来历和习俗。

2. **情感目标**：培养幼儿对传统文化的兴趣，激发他们对民族节日的热爱。

3. **技能目标**：通过观察、讨论、动手操作等活动，提高幼儿的语言表达能力和动手能力。

**三、说教学重难点**

1. **重点**：了解端午节的来历和习俗。

2. **难点**：理解端午节背后的文化内涵，培养幼儿的民族自豪感。

**四、说教法**

1. **情境教学法**：通过创设情境，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2. **讨论法**：引导幼儿积极参与讨论，分享自己的看法和感受。

3. **操作法**：通过手工制作等活动，让幼儿亲身体验端午节的习俗。

**五、说学法**

1. **观察法**：引导幼儿观察图片、视频等，了解端午节的习俗。

2. **讨论法**：鼓励幼儿在小组内讨论，分享自己的看法。

3. **实践法**：通过手工制作等活动，让幼儿亲身体验端午节的乐趣。

**六、说教学过程**

**（一）导入新课**

1. **教师讲述**：教师简要介绍端午节，激发幼儿的兴趣。

2. **图片展示**：展示端午节的图片，让幼儿直观感受节日的氛围。

**（二）新课讲授**

1. **端午节来历**：教师讲述端午节的由来，如纪念屈原的故事。

2. **节日习俗**：介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

**（三）互动环节**

1. **讨论**：教师提出问题，引导幼儿讨论端午节的习俗和意义。

2. **手工制作**：幼儿动手制作粽子、艾草等，体验端午节的乐趣。

**（四）总结提升**

1. **教师总结**：回顾本节课的内容，强调端午节的重要性和文化内涵。

2. **幼儿分享**：鼓励幼儿分享自己学到的知识和感受。

**七、说板书设计**

```

端午节

来历：纪念屈原

习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草

```

**八、说教学反思**

本节课通过多种教学方法，让幼儿了解了端午节的来历和习俗，激发了他们对传统文化的兴趣。在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们都能参与到活动中来。同时，要注重培养幼儿的民族自豪感，让他们为中华民族的传统文化感到骄傲。

「点击下面查看原网页 领取您的八字精批报告☟☟☟☟☟☟」