多动症测试标准范围表
- 2025-09-12 09:39:09
多动症，也称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍。以下是一些用于评估儿童和成人是否可能患有多动症的测试标准范围表。请注意，这些标准是根据美国精神医学学会发布的《精神疾病诊断与统计手册》（DSM-5）制定的。
### 儿童多动症测试标准
1. **注意力缺陷**
- 经常无法注意细节或在做作业、工作或其他活动中犯错误。
- 经常无法保持注意力集中。
- 经常看起来不听别人说话。
- 经常不遵循指示，无法完成作业、工作或其他日常活动。
- 经常回避、不喜欢或抵制需要持续注意的任务或工作。
- 经常容易忘记日常活动。
2. **多动**
- 经常在座位上过多地移动或在教室、家庭或其他环境中跑来跑去。
- 经常离开座位。
- 经常在不适当的时候奔跑或爬行。
- 经常难以安静地玩耍或从事休闲活动。
- 经常说话过多。
3. **冲动**
- 经常在未考虑后果的情况下行动。
- 经常难以等待轮到自己。
- 经常打断或干扰他人。
### 成人多动症测试标准
1. **注意力缺陷**
- 经常难以组织任务和活动。
- 经常难以完成任务或作业。
- 经常容易分心。
- 经常忘记日常活动。
2. **多动**
- 经常感到坐立不安。
- 经常需要不断变换活动。
- 经常说话过多。
3. **冲动**
- 经常说话前不考虑后果。
- 经常打断或干扰他人。
### 评估过程
- **临床评估**：由精神科医生或心理学家进行，包括详细的病史询问、观察和评估。
- **标准化评估工具**：使用经过验证的评估工具，如康奈尔多动症量表（CDI）或韦氏儿童智力量表（WISC）。
- **家庭和学校评估**：收集来自家庭成员和教师的观察信息。
如果一个人在上述标准中表现出三个或更多症状，并且这些症状在多种情境下持续存在，并且对个人的社交、学业或职业功能产生负面影响，那么可能被诊断为多动症。
请注意，这些标准仅供参考，具体诊断应由专业医疗人员根据个体情况做出。
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