清明节的由来幼儿园教案 小班社会教案清明节的由来

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教案名称：小班社会活动——清明节的由来

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活动目标：

1. 了解清明节的基本知识，知道清明节是我国的传统节日。

2. 通过故事和图片，引导幼儿了解清明节的历史由来和习俗。

3. 培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

活动准备：

1. 清明节相关的图片、故事资料。

2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

3. 音乐《清明》。

活动过程：

一、热身活动

1. 播放音乐《清明》，带领幼儿做简单的手指游戏，活跃气氛。

二、导入新课

1. 教师出示清明节相关的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”

2. 幼儿自由发言，教师总结：“是的，这是清明节。”

三、讲解清明节的由来

1. 教师讲述清明节的故事，让幼儿了解清明节的历史由来。

2. 教师结合图片，讲解清明节的一些习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。

四、手工制作

1. 教师分发彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿制作清明节的手工制品。

2. 幼儿在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。

五、分享与总结

1. 幼儿展示自己的手工制品，分享制作过程。

2. 教师总结活动，强调清明节是我国的传统节日，我们要传承和弘扬传统文化。

活动延伸：

1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起了解清明节的习俗，共同参与家庭扫墓活动。

2. 区域活动：在美工区设置清明节主题，让幼儿继续制作与清明节相关的手工作品。

活动反思：

1. 教师在活动中是否充分调动了幼儿的积极性，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2. 教师是否注重了幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。

3. 教师是否有效地将清明节的传统习俗与幼儿的实际生活相结合，使幼儿更好地理解和接受。

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