幼儿园立春古诗(幼儿园立春语言教案）

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教案名称：《立春古诗》幼儿园语言活动

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活动目标：

1. 让幼儿了解立春的习俗和意义。

2. 通过古诗欣赏，培养幼儿对传统文化的兴趣。

3. 培养幼儿的朗读能力和表达能力。

活动准备：

1. 立春古诗《元日》

2. 立春习俗图片或视频

3. 朗读材料

4. 纸笔

活动过程：

一、导入

1. 教师出示立春习俗图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？这个节日有什么特别的习俗吗？”

2. 幼儿回答后，教师总结：“今天我们要学习的古诗就是关于立春的，让我们一起走进古诗的世界，感受立春的气氛吧！”

二、古诗欣赏

1. 教师朗读《元日》古诗，让幼儿初步感受古诗的韵律美。

2. 教师逐句解释古诗的意思，帮助幼儿理解古诗内容。

3. 教师引导幼儿跟读古诗，注意朗读的节奏和韵律。

三、互动环节

1. 教师提问：“小朋友们，你们知道立春有什么习俗吗？”

2. 幼儿回答后，教师总结并展示立春习俗图片或视频。

3. 教师引导幼儿用古诗中的词语描述立春的习俗。

四、朗读比赛

1. 将幼儿分成若干小组，每组选择一位代表进行古诗朗读比赛。

2. 教师评选出最佳朗读小组，给予奖励。

五、总结

1. 教师总结本次活动的收获，强调立春的重要性和古诗的魅力。

2. 鼓励幼儿在日常生活中关注传统文化，传承中华民族的优秀文化。

活动延伸：

1. 家长可以与孩子一起查找更多关于立春的资料，增进亲子关系。

2. 教师可以组织幼儿进行立春主题绘画或手工制作活动，培养幼儿的动手能力。

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