中秋节的由来中班社会活动

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**活动名称**：中秋节的由来

**活动目标**：

1. 让幼儿了解中秋节的来历和传统习俗。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。

3. 增强幼儿的动手能力和合作意识。

**活动准备**：

1. 中秋节相关的图片、故事书或视频资料。

2. 月饼模具、面粉、豆沙、糖等制作月饼的材料。

3. 纸杯、剪刀、彩纸、胶水等装饰材料。

**活动步骤**：

1. **导入活动**：

- 教师通过展示中秋节的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？中秋节有什么特别的习俗呢？”

2. **讲述中秋节的由来**：

- 教师讲述中秋节的故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿了解中秋节的起源和意义。

3. **互动问答**：

- 教师提问：“中秋节为什么要吃月饼？月饼有什么特别的形状吗？”引导幼儿思考和回答。

4. **制作月饼**：

- 教师示范如何制作月饼，包括和面、包馅、压模等步骤。

- 幼儿分组合作，尝试自己制作月饼。

5. **装饰月饼**：

- 幼儿用彩纸、剪刀、胶水等材料装饰自己制作的月饼，增加节日的气氛。

6. **分享月饼**：

- 教师引导幼儿将制作的月饼分享给其他小朋友，体验分享的快乐。

7. **总结活动**：

- 教师总结本次活动的收获，强调中秋节的意义和传统习俗。

**活动延伸**：

1. 家长可以鼓励幼儿在家中继续制作月饼，并与家人分享。

2. 在幼儿园的公共区域展示幼儿制作的月饼，让其他小朋友欣赏。

3. 组织幼儿观看中秋节的文艺表演，进一步了解中秋节的传统文化。

通过这样的活动，幼儿不仅能够了解中秋节的由来，还能亲身体验制作月饼的过程，增强对传统文化的认识和理解。

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