八字运球上篮(八字运球教案)

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教案名称：八字运球上篮

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课时：1课时

年级：小学四年级

教学目标：

1. 让学生掌握八字运球上篮的基本动作要领。

2. 培养学生的协调性和灵活性。

3. 增强学生的团队协作意识。

教学重点：

1. 八字运球上篮的动作要领。

2. 学生在练习过程中的协调性和灵活性。

教学难点：

1. 八字运球上篮动作的连贯性。

2. 学生在练习过程中的团队协作。

教学准备：

1. 篮球若干个。

2. 标志物若干个。

3. 音乐播放设备。

教学过程：

一、课堂常规

1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 学生集合，检查人数，宣布本节课的内容。

二、基本技能教学

1. 教师讲解八字运球上篮的动作要领：

- 站立姿势：两脚分开与肩同宽，膝盖微弯。

- 手持球：用双手将球握在胸前，手臂自然弯曲。

- 运球动作：用手指拨动球，使球在手中旋转，同时进行上篮动作。

2. 教师示范八字运球上篮动作，并强调动作要领。

三、分组练习

1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 每组学生进行八字运球上篮练习，教师巡回指导。

3. 学生在练习过程中，注意动作的连贯性和协调性。

四、游戏环节

1. 教师组织学生进行“八字运球接力”游戏：

- 每组学生依次进行八字运球上篮，将球投入篮筐。

- 投篮成功后，将球传给下一个队员，依次进行。

- 以用时最短的小组为胜。

2. 游戏过程中，教师强调团队协作的重要性。

五、总结与评价

1. 教师对本节课进行总结，强调八字运球上篮的动作要领。

2. 学生进行自我评价，总结自己在练习过程中的优点和不足。

3. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生继续努力。

教学反思：

本节课通过讲解、示范、分组练习和游戏环节，让学生掌握了八字运球上篮的基本动作要领。在练习过程中，学生表现出较高的积极性，但在动作连贯性和团队协作方面仍有待提高。在今后的教学中，我将加强对学生动作连贯性和团队协作能力的培养，提高学生的篮球技能。

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