八起师德

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“八起师德”是指在中国教育领域广泛讨论的一种师德行为，它概括了八种教师职业道德方面的失范行为。这八起师德失范行为通常包括：

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1. 收受学生家长礼物：教师收受学生家长的财物，可能会影响到教育的公平性和客观性。

2. 体罚或变相体罚学生：使用暴力或者不当方式对待学生，侵犯学生身心健康。

3. 职场欺凌：教师对同事进行言语或行为上的攻击，影响工作环境和团队协作。

4. 与学生发生不正当关系：教师与学生之间产生超越师生关系的私情，严重违背师德规范。

5. 教育资源不公平分配：教师对学生的学习资源、成绩评价等不公平分配，影响学生平等受教育权利。

6. 传播不良信息：教师在教育过程中传播与社会主义核心价值观相违背的信息，影响学生的健康成长。

7. 利用职务之便谋取私利：教师利用职务之便，非法谋取个人或他人私利。

8. 学术不端：教师在学术研究、论文发表等方面存在抄袭、造假等学术不端行为。

这些行为严重违反了教师职业道德规范，损害了教师的形象，影响了教育的公平性和教学质量。因此，加强师德建设，对于维护教师队伍的纯洁性，保障学生权益具有重要意义。

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