传统节日卡片 三年级

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在我国，传统节日是民族文化的重要组成部分，它们承载着丰富的历史底蕴和深厚的情感寄托。对于三年级的学生来说，制作传统节日卡片不仅是一种动手实践的机会，更是了解和传承传统文化的过程。以下，我们就来分享两篇关于“传统节日卡片”的原创文章。

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文章一：

三年级的小明对即将到来的中秋节充满了期待。他决定亲手制作一张节日卡片，送给远在他乡的爷爷。小明首先在纸上画了一轮明月，然后小心翼翼地在月亮周围点缀了几颗闪烁的星星。接着，他拿起彩笔，在卡片上写下了对爷爷的祝福：“爷爷，中秋节快乐！愿您身体健康，万事如意！”最后，小明还贴上了一张精美的剪纸——嫦娥奔月。

在制作卡片的过程中，小明不仅学会了如何运用色彩和线条，更深入地了解了中秋节的文化内涵。他知道了中秋节是团圆的象征，是家人团聚的时刻。这张卡片，不仅承载着小明对爷爷的思念，也传递了他对传统文化的热爱。

文章二：

春节是我国最重要的传统节日，三年级的小红也决定制作一张春节卡片。她首先在卡片上画了一棵枝繁叶茂的树，树上挂满了五颜六色的灯笼。接着，小红用彩笔在卡片上写下了祝福语：“新年快乐！祝大家财源滚滚，幸福安康！”为了增添节日气氛，她还用彩纸剪出了几个福字，贴在卡片上。

在制作卡片的过程中，小红了解到春节的来历和习俗。她知道，春节是辞旧迎新的日子，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭，以此来庆祝新的一年的到来。这张卡片，不仅表达了小红对亲朋好友的祝福，也让她更加珍惜这个团圆的时刻。

合并后的文章：

三年级的小明和小红都热爱我国的传统节日，他们决定亲手制作节日卡片，以此表达对家人的思念和祝福。小明选择了中秋节，他在卡片上画了一轮明月，点缀了几颗星星，还贴上了嫦娥奔月的剪纸，写下了对爷爷的祝福。通过制作这张卡片，小明不仅学会了如何运用色彩和线条，更深入地了解了中秋节的文化内涵。

而小红则选择了春节，她在卡片上画了一棵挂满灯笼的树，写下了祝福语，还剪出了福字。在制作卡片的过程中，小红了解了春节的来历和习俗，她知道春节是辞旧迎新的日子，人们会贴春联、放鞭炮、吃年夜饭，以此来庆祝新的一年的到来。

这两张节日卡片，虽然形式不同，但都承载着孩子们对传统文化的热爱和对家人的美好祝愿。在制作卡片的过程中，他们不仅锻炼了动手能力，更深入地了解了传统节日的文化内涵，为传承和弘扬民族文化贡献了自己的一份力量。

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