形式运算阶段以命题形式进行

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形式运算阶段，也称为形式逻辑阶段，是心理学家让·皮亚杰（Jean Piaget）提出的认知发展理论中的一个阶段。在这一阶段（通常在12岁至15岁之间），儿童的思维开始变得抽象和符号化，他们能够使用符号进行逻辑推理，进行假设演绎和系统化思维。

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在形式运算阶段，儿童可以以命题形式进行思维，这意味着他们能够处理假设和命题之间的关系，进行条件推理和抽象推理。以下是这一阶段的一些关键特征：

1. **命题推理**：儿童能够根据命题和逻辑规则进行推理，而不仅仅是基于具体实例。

2. **抽象思维**：能够进行抽象的符号操作，例如处理符号、数字和变量。

3. **假设-演绎推理**：能够通过假设进行推理，并演绎出可能的结论。

4. **逆向和归纳推理**：能够从具体案例推导出一般性原则，或者从一般性原则推导出特定案例。

5. **系统化思维**：能够将知识组织成一个连贯的系统，识别不同的假设和逻辑结构。

以下是一个例子，展示了形式运算阶段的命题推理：

问题：如果今天下雨，那么地面会湿。

假设：今天下雨。

推理：根据命题逻辑，如果假设是真的，那么根据前提条件，地面一定会湿。

在这个例子中，儿童能够识别命题之间的逻辑关系，并且能够从给定的假设和命题中推导出结论。

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