《《《《《《《《内容已删除》》》》》》》》》
当前位置: 首页> 命理> 正文

灯笼活动教案(节日灯笼教案)

  • 2025-10-31 20:21:20

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆,解锁您的2026马年运势!」

「☞八字测你终生运,财富事业福寿知!」

「☞八字合婚,提前了解你的婚姻走向」

教案名称:节日灯笼制作活动

灯笼活动教案(节日灯笼教案)

「☞点击立即领取您的八字精批报告」

「☞运势顺逆,解锁您的2026马年运势!」

「☞八字看事业,财富伴终生,一查知!」

「☞八字合婚,提前了解你的婚姻走向」

课时:2课时

年级:小学中年级

教学目标:

1. 让学生了解中国传统节日——元宵节,以及灯笼在节日中的意义。

2. 培养学生的动手能力和创造力,通过制作灯笼,体验传统节日的乐趣。

3. 增强学生的团队合作意识,学会与他人共同完成任务。

教学重点:

1. 灯笼的制作过程。

2. 灯笼的文化内涵。

教学难点:

1. 灯笼的创意设计。

2. 灯笼的组装技巧。

教学准备:

1. 灯笼制作材料:彩纸、剪刀、胶水、彩笔、LED灯串等。

2. 教学课件:介绍元宵节和灯笼的历史文化。

3. 教学视频:展示灯笼的制作过程。

教学过程:

第一课时

一、导入

1. 教师简要介绍元宵节的历史和习俗,引导学生了解灯笼在节日中的重要性。

2. 提问:你们知道哪些关于灯笼的故事或传说?

二、讲解灯笼制作方法

1. 教师展示灯笼制作材料,讲解制作步骤和注意事项。

2. 学生观看教学视频,了解灯笼的制作过程。

三、分组讨论

1. 学生分成小组,讨论如何设计创意灯笼。

2. 每组选择一个组长,负责协调组内成员的工作。

四、制作灯笼

1. 学生根据讨论结果,开始制作灯笼。

2. 教师巡回指导,解答学生在制作过程中遇到的问题。

第二课时

一、展示与评价

1. 各小组展示自己的灯笼作品,分享制作过程中的心得体会。

2. 教师和学生共同评价灯笼的设计和制作质量。

二、总结与拓展

1. 教师总结本次活动的收获,强调团队合作和创意的重要性。

2. 引导学生思考:除了元宵节,还有哪些节日可以制作灯笼?

三、课后作业

1. 学生回家后,与家人一起制作一个家庭灯笼,用于庆祝节日。

2. 收集有关灯笼的图片或视频,了解不同地区、不同风格的灯笼。

教学反思:

1. 关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在活动中有所收获。

2. 鼓励学生发挥创意,制作出具有特色的灯笼作品。

3. 注重培养学生的团队合作精神,让学生在活动中学会沟通与协作。

「点击下面查看原网页 领取您的八字精批报告☟☟☟☟☟☟」

阅读全文

最新文章