关于“愚蠢”的人是否有救,以及“愚蠢”是否是天生的,这是一个复杂的问题,涉及到心理学、教育学、社会学等多个领域。

首先,关于“愚蠢”是否是天生的,目前科学研究并没有明确证据表明智力是纯粹由遗传因素决定的。智力受到遗传和环境因素的共同影响。遗传因素确实在一定程度上影响个体的智力水平,但后天的教育、环境、个人努力等因素也对智力发展有重要影响。
其次,关于“愚蠢”的人是否有救,这取决于如何定义“愚蠢”。如果是指智力上的不足,那么通过适当的教育和训练,许多人的智力可以得到提升。教育可以帮助人们学习新知识、提高解决问题的能力,从而在一定程度上克服智力上的不足。
然而,如果“愚蠢”是指缺乏判断力、缺乏常识或道德观念等,那么这个问题就更加复杂。在这种情况下,除了教育,还需要培养个人的道德观念、价值观和社会责任感。这需要家庭、学校和社会的共同努力。
总之,无论是智力上的不足还是其他方面的“愚蠢”,都有可能通过适当的方法得到改善。关键在于提供合适的教育和培养环境,以及个人的努力和自我提升。
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