教案名称:大班艺术活动——十二生肖剪纸

课时:1课时
年级:大班
教学目标:
1. 了解十二生肖的来历和特点,激发幼儿对中国传统文化的兴趣。
2. 学习剪纸的基本技巧,培养幼儿的动手能力和审美能力。
3. 通过剪纸活动,培养幼儿的耐心和细心,提高幼儿的团队协作能力。
教学重点:
1. 学习剪纸的基本技巧,如折叠、剪、撕等。
2. 创作出具有十二生肖特色的剪纸作品。
教学难点:
1. 剪纸过程中保持图案的完整性。
2. 创作出具有创意的十二生肖剪纸作品。
教学准备:
1. 教学课件:十二生肖图片、剪纸教程视频。
2. 实物教具:剪刀、红色纸张、彩色纸张、铅笔、橡皮等。
3. 环境布置:布置与十二生肖相关的图片和剪纸作品。
教学过程:
一、导入
1. 教师出示十二生肖图片,引导幼儿观察并说出十二生肖的名字。
2. 讲解十二生肖的来历和特点,激发幼儿对中国传统文化的兴趣。
二、剪纸技巧讲解
1. 教师播放剪纸教程视频,讲解剪纸的基本技巧,如折叠、剪、撕等。
2. 幼儿跟随视频学习剪纸技巧,教师巡回指导。
三、剪纸创作
1. 教师发放剪纸材料,引导幼儿选择自己喜欢的生肖进行创作。
2. 幼儿在教师的指导下,运用所学技巧进行剪纸创作。
3. 教师巡回指导,帮助幼儿解决剪纸过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价
1. 幼儿完成剪纸作品后,展示给全班小朋友。
2. 教师引导幼儿互相欣赏、评价作品,鼓励幼儿说出自己的创作心得。
3. 教师对幼儿的作品进行评价,肯定幼儿的进步和创意。
五、总结与拓展
1. 教师总结本次剪纸活动,强调剪纸技巧和创作过程中的注意事项。
2. 鼓励幼儿在日常生活中继续关注和了解中国传统文化。
3. 拓展活动:组织幼儿进行十二生肖主题绘画或手工制作。
教学反思:
本次剪纸活动,幼儿在教师的引导下,积极参与,学习到了剪纸的基本技巧,创作出了具有十二生肖特色的剪纸作品。在活动过程中,教师应关注幼儿的个体差异,给予适当的指导和支持,让每个幼儿都能在活动中得到成长。同时,教师应注重培养幼儿的审美能力和团队协作能力,为幼儿的全面发展奠定基础。
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