娃娃家小超市教案

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教案名称：娃娃家小超市

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课时：1课时

年级：中班

教学目标：

1. 让幼儿了解超市的基本结构和购物流程。

2. 培养幼儿的观察力和动手操作能力。

3. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

教学重点：

1. 让幼儿认识超市的基本结构和购物流程。

2. 培养幼儿的动手操作能力。

教学难点：

1. 让幼儿学会在超市中寻找自己需要的商品。

2. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

教学准备：

1. 超市场景布置（包括货架、商品、收银台等）

2. 超市购物道具（购物篮、购物车、钱币等）

3. 教学课件

教学过程：

一、导入

1. 教师带领幼儿参观超市场景，引导幼儿观察超市的基本结构和商品种类。

2. 提问：你们知道超市里有哪些商品吗？它们都放在哪里？

二、基本结构讲解

1. 教师讲解超市的基本结构，包括货架、收银台、商品种类等。

2. 引导幼儿认识不同种类的商品，如食品、日用品、玩具等。

三、购物流程演示

1. 教师演示购物流程，包括挑选商品、结账等。

2. 引导幼儿观察并提问：我们在购物时需要注意什么呢？

四、角色扮演

1. 将幼儿分成若干小组，每组扮演超市工作人员和顾客。

2. 教师分配角色，并讲解角色职责。

3. 幼儿进行角色扮演，模拟购物过程。

五、互动游戏

1. 教师组织幼儿进行“超市寻宝”游戏，让幼儿在超市场景中寻找指定的商品。

2. 幼儿找到商品后，向教师展示，并说明商品名称和价格。

六、总结与反思

1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如认识超市结构、购物流程等。

2. 幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

教学评价：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 评价幼儿对超市结构和购物流程的掌握程度。

3. 评价幼儿的社交能力和合作意识。

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