十二生肖鼠第一大班教案

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教案标题：《十二生肖之鼠的故事》

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课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 知识目标：让幼儿了解十二生肖中的鼠，认识鼠的基本特征和象征意义。

2. 能力目标：培养幼儿的观察能力和想象力，通过绘画和手工活动发展动手能力。

3. 情感目标：激发幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱，培养民族自豪感。

教学内容：

1. 讲述十二生肖鼠的故事。

2. 学习鼠的外形特征和生活习性。

3. 创意绘画鼠。

4. 手工制作鼠面具。

教学准备：

1. 教学图片或课件：《鼠的故事》。

2. 鼠的图片资料，包括图片、视频等。

3. 彩色绘画材料、画纸。

4. 剪纸、彩纸、胶水、颜料等手工制作材料。

教学过程：

一、导入

1. 通过提问幼儿：“你们知道哪些动物是十二生肖中的吗？”引起幼儿的兴趣。

2. 教师出示《鼠的故事》课件，简要介绍鼠在十二生肖中的位置。

二、故事讲述

1. 教师讲述《鼠的故事》，让幼儿了解鼠的文化内涵。

2. 在讲述过程中，引导幼儿注意鼠的特征和生活习性。

三、讨论互动

1. 请幼儿分享自己知道的关于鼠的知识，教师及时给予肯定和补充。

2. 讨论：为什么老鼠会成为十二生肖之一？它有哪些象征意义？

四、绘画活动

1. 教师分发绘画材料和画纸，介绍绘画要求和注意事项。

2. 幼儿根据自己对鼠的观察和了解，创作一幅属于自己的鼠画。

五、手工制作

1. 教师展示鼠面具的制作步骤，讲解制作过程中的注意事项。

2. 幼儿动手制作鼠面具，教师巡回指导。

六、展示评价

1. 幼儿展示自己的绘画作品和手工制作成果。

2. 教师和同学对作品进行评价，鼓励幼儿的优点，提出改进意见。

七、总结延伸

1. 教师总结本次课程的内容，强调十二生肖文化的重要性。

2. 引导幼儿关注生活中的其他生肖动物，培养他们对中国传统文化的兴趣。

教学反思：

1. 本节课中，幼儿对鼠的了解和兴趣是否浓厚？

2. 幼儿在绘画和手工制作中的表现如何？

3. 如何更好地将传统文化融入到幼儿教育中？

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