绘画城门城墙教案(城市绘画取名)

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教案名称：绘画城门城墙——城市绘画取名

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课时：2课时

年级：四年级

教学目标：

1. 让学生了解城门城墙的历史和文化背景，激发学生对城市建筑的兴趣。

2. 培养学生的绘画技能，提高学生的审美能力。

3. 培养学生的创新思维，让学生学会为自己的作品命名。

教学重点：

1. 城门城墙的绘画技巧。

2. 城市绘画的命名。

教学难点：

1. 城门城墙的绘画细节处理。

2. 创新性地为作品命名。

教学准备：

1. 教师准备：城门城墙的图片、绘画工具（画纸、画笔、颜料等）、城市绘画取名的方法。

2. 学生准备：绘画工具（画纸、画笔、颜料等）。

教学过程：

第一课时

一、导入

1. 教师展示城门城墙的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特点？”

2. 学生回答后，教师总结：“这是我们今天要学习的城门城墙。”

二、讲解城门城墙的历史和文化背景

1. 教师简要介绍城门城墙的历史，让学生了解其在中国古代建筑中的重要地位。

2. 教师讲解城门城墙的文化内涵，如防御、交通、象征等。

三、绘画技巧讲解

1. 教师示范城门城墙的绘画技巧，包括线条、色彩、构图等。

2. 学生跟随教师示范进行练习。

四、绘画实践

1. 学生根据所学技巧，自由发挥，绘制城门城墙。

2. 教师巡视指导，解答学生疑问。

第二课时

一、作品展示

1. 学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

二、城市绘画取名

1. 教师讲解城市绘画取名的技巧，如结合作品特点、寓意、创意等。

2. 学生为自己的作品命名，并说明命名理由。

三、总结与拓展

1. 教师总结本节课的学习内容，强调城门城墙的历史和文化价值。

2. 学生课后收集更多关于城门城墙的资料，进一步了解其背后的故事。

教学评价：

1. 观察学生在绘画过程中的表现，评价其绘画技巧和审美能力。

2. 评价学生作品命名的创意性和合理性。

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