狐狸和鸡小班教案

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教案名称：《狐狸和鸡》小班故事教学

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课时：1课时

年级：小班

教学目标：

1. 通过讲述故事《狐狸和鸡》，让幼儿了解故事内容，激发幼儿对动物的兴趣。

2. 教育幼儿要有警惕性，学会分辨是非，避免上当受骗。

3. 培养幼儿的语言表达能力和想象力，提高幼儿的听觉感知能力。

教学内容：

1. 故事《狐狸和鸡》

2. 相关动物图片或玩具

3. 语言表达和想象力训练

教学过程：

一、导入

1. 教师通过提问的方式，引起幼儿对动物的兴趣。

2. 提问：你们认识哪些动物？它们有什么特点？

二、讲述故事

1. 教师讲述故事《狐狸和鸡》，注意语速和语调，引导幼儿认真倾听。

2. 故事结束后，教师提问幼儿以下问题：

- 狐狸和鸡发生了什么事情？

- 狐狸为什么要捉鸡？

- 小鸡最后有没有被狐狸捉走？

- 你觉得狐狸聪明吗？为什么？

三、讨论与分享

1. 教师引导幼儿讨论故事中的情节，分享自己的想法和感受。

2. 提问：你们觉得故事里的狐狸和鸡谁做得对？为什么？

3. 教师总结：狐狸虽然很聪明，但是他的行为是不对的，我们应该学会分辨是非，不要轻易相信陌生人。

四、语言表达和想象力训练

1. 教师出示动物图片或玩具，引导幼儿进行模仿和描述。

2. 提问：你们觉得这只小动物会说什么话？它会做什么事？

3. 鼓励幼儿发挥想象力，用自己的语言描述图片或玩具中的动物。

五、总结与反思

1. 教师总结本节课的主要内容和收获。

2. 引导幼儿反思：我们学习了什么？我们应该怎么做？

教学评价：

1. 观察幼儿在故事讲述过程中的倾听情况，了解幼儿对故事内容的理解程度。

2. 观察幼儿在讨论与分享环节的表现，了解幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的行为表现。

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