中班十二生肖主题课程

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中班十二生肖主题课程设计如下：

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一、课程目标：

1. 了解十二生肖的来历和传说，培养学生对中国传统文化的兴趣。

2. 认识十二生肖的动物形象，提高学生的观察能力和想象力。

3. 学会使用十二生肖进行交流，提高学生的语言表达能力。

4. 通过主题活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。

二、课程内容：

1. 第一阶段：十二生肖的认知

（1）十二生肖的来历和传说

（2）十二生肖的动物形象及特点

（3）十二生肖的顺序和对应年份

2. 第二阶段：十二生肖的拓展

（1）十二生肖相关的成语和故事

（2）十二生肖的民间艺术（如剪纸、泥塑等）

（3）十二生肖的美食文化

3. 第三阶段：十二生肖的综合实践活动

（1）制作十二生肖手工艺品

（2）编排十二生肖主题表演

（3）开展十二生肖知识竞赛

三、教学活动安排：

1. 每周安排一次主题课程，每次课程时间为1课时。

2. 教学方法采用多种形式，如讲授、讨论、实践、游戏等。

3. 家长参与：鼓励家长参与孩子的十二生肖主题课程，共同完成亲子活动。

四、课程评价：

1. 学生对十二生肖的认知程度

2. 学生在活动中的参与度、表现和合作精神

3. 学生对十二生肖的兴趣和喜爱程度

4. 家长对课程的反馈和建议

五、课程资源：

1. 图书：关于十二生肖的绘本、故事书等

2. 网络：十二生肖的相关网站、视频等

3. 现实资源：十二生肖的玩具、手工艺品等

4. 校内资源：校园内十二生肖的装饰、雕塑等

通过以上课程设计，希望学生在中班阶段能够对十二生肖有更深入的了解，激发对中国传统文化的兴趣，提高综合素养。

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