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课题题目:《道德与法治课程的历史渊源与教育意义》
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这个题目旨在探讨道德与法治课程名称的由来,以及这两者在教育体系中的重要性和相互关系。通过这个课题,可以深入分析道德与法治课程的历史背景、课程设置的目的、以及对学生品德和法律意识培养的意义。
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