为校本教材起名时,可以考虑以下几种策略:

1. **突出特色**:根据教材的特色或优势来命名,如“创新实践教程”、“特色文化传承系列”等。
2. **面向对象**:根据教材的适用对象来命名,如“小学生语文素养培养手册”、“中学生历史知识拓展教程”等。
3. **学科领域**:直接点明教材所属的学科领域,如“数学思维训练教程”、“英语听说读写综合教材”等。
4. **教学目标**:根据教材的教学目标来命名,如“核心素养提升系列”、“能力培养教程”等。
5. **地域特色**:结合当地文化或特色,如“江南文化阅读教程”、“黄河文明研究系列”等。
以下是一些具体的教材名称示例:
- **《智慧校园实践手册》**
- **《乡土文化传承教程》**
- **《未来领袖培养计划》**
- **《绿色生活行动指南》**
- **《艺术素养提升教程》**
- **《科学探究与创新实践》**
- **《传统文化与现代生活》**
- **《跨学科综合实践活动》**
- **《区域特色课程系列》**
- **《学生核心素养培养方案》**
在命名时,注意以下几点:
- **简洁明了**:名称应简短易记,便于传播。
- **易于理解**:名称应清晰表达教材的核心内容和特点。
- **避免雷同**:尽量选择独特的名称,避免与其他教材重复。
- **符合规范**:名称应遵守相关教育政策和规定。
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