"天生坏种的小孩"这个说法并不科学,因为人的性格和行为模式是由遗传、环境、教育等多种因素共同影响的。每个孩子都是独一无二的,他们的性格和行为特点都是可以塑造和培养的。

如果孩子表现出一些不良行为或性格特点,以下是一些可能的教育方法:
1. **了解原因**:首先,了解孩子行为背后的原因。可能是因为他们缺乏安全感、受到了不良影响或者有其他心理问题。
2. **建立规则**:为孩子设定明确的规则和界限,让他们知道什么是可以做的,什么是不可以做的。
3. **正面强化**:当孩子表现良好时,给予积极的反馈和奖励,以增强他们良好行为的动机。
4. **一致性**:在教育和引导孩子时,家长和老师要保持一致性,避免给孩子混淆的信号。
5. **耐心和关爱**:孩子可能需要时间来改变他们的行为,家长和老师需要保持耐心,给予孩子关爱和支持。
6. **教育引导**:通过故事、角色扮演等方式,教育孩子理解行为后果,并引导他们学习如何正确处理情绪和冲突。
7. **专业帮助**:如果孩子的行为问题严重,可能需要寻求专业心理咨询师或心理医生的帮助。
以下是一些具体的教育方法:
- **情感教育**:帮助孩子识别和表达自己的情感,学会理解和尊重他人的情感。
- **社交技能**:通过游戏、小组活动等方式,教授孩子如何与他人交往,如何处理社交冲突。
- **责任感**:让孩子参与家务,培养他们的责任感。
- **自我控制**:通过练习和指导,帮助孩子学会控制自己的情绪和行为。
记住,每个孩子都是独特的,教育方法需要根据孩子的具体情况来调整。最重要的是,家长和老师要以爱和耐心为基础,与孩子建立良好的关系,共同促进他们的健康成长。
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