儿童版端午节的由来教案设计 幼儿端午节的来历教案

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教案名称：幼儿端午节来历

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课时：1课时

年级：大班

教学目标：

1. 了解端午节的来历和习俗，知道端午节是我国的传统节日。

2. 培养幼儿对传统文化的兴趣，激发幼儿的爱国情怀。

3. 培养幼儿动手能力，通过制作粽子、香囊等活动，体验传统节日的乐趣。

教学重点：

1. 端午节的来历

2. 端午节的习俗

教学难点：

1. 端午节的来历和习俗的讲解

2. 制作粽子和香囊的技巧

教学准备：

1. 教学课件

2. 端午节相关的图片、视频

3. 粽叶、糯米、红豆、红枣、香囊材料等

4. 制作粽子和香囊的步骤图

教学过程：

一、导入

1. 教师出示端午节相关的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么节日吗？”

2. 幼儿回答后，教师总结：“没错，这就是我国的传统节日——端午节。”

二、讲解端午节来历

1. 教师通过课件或图片，向幼儿讲解端午节的来历，如屈原的故事等。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道为什么我们要过端午节吗？”

3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，我们要传承和弘扬这种爱国精神。”

三、讲解端午节习俗

1. 教师向幼儿介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道端午节有哪些习俗吗？”

3. 幼儿回答后，教师总结：“端午节有很多有趣的习俗，我们可以通过制作粽子、香囊等活动来体验。”

四、制作粽子

1. 教师向幼儿展示制作粽子的步骤图，讲解制作粽子的方法。

2. 幼儿分组，教师指导幼儿制作粽子。

3. 教师巡视指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

五、制作香囊

1. 教师向幼儿展示制作香囊的材料和步骤图，讲解制作香囊的方法。

2. 幼儿分组，教师指导幼儿制作香囊。

3. 教师巡视指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

六、总结

1. 教师组织幼儿分享制作粽子和香囊的体验。

2. 教师总结：“今天我们学习了端午节的来历和习俗，还亲手制作了粽子和香囊，希望大家能够喜欢这个传统节日，传承和弘扬我们的传统文化。”

教学反思：

本节课通过讲解端午节来历、习俗，以及制作粽子和香囊等活动，让幼儿了解了端午节的相关知识，激发了幼儿对传统文化的兴趣。在教学过程中，教师应注重引导幼儿积极参与，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。同时，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和帮助。

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