中班社会活动重阳节的来历教案 幼儿园中班重阳节的教案

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教案名称：中班社会活动——重阳节的来历

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活动目标：

1. 了解重阳节的来历和传统习俗，感受中国传统文化。

2. 培养幼儿尊老敬老的情感，学会表达对长辈的关爱。

3. 增强幼儿的动手能力，通过制作手工品来表达对长辈的祝福。

活动准备：

1. 重阳节相关的图片、视频或故事资料。

2. 制作重阳节手工的所需材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

3. 音乐《重阳节的歌》。

活动过程：

一、导入

1. 教师播放重阳节相关的图片或视频，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么节日吗？这个节日有什么特别的地方？”

二、了解重阳节的来历

1. 教师讲述重阳节的来历，可以结合故事《重阳节的由来》或《孟宗哭竹生笋》。

2. 提问幼儿：“重阳节为什么要叫重阳节呢？”引导幼儿了解重阳节因为九九重阳而得名。

三、了解重阳节的习俗

1. 教师介绍重阳节的习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等。

2. 邀请幼儿分享自己知道的关于重阳节的习俗。

四、尊老敬老教育

1. 教师讲述尊老敬老的重要性，引导幼儿思考如何向长辈表达自己的关爱。

2. 邀请幼儿说出自己想对长辈说的话，可以写下或说出来。

五、手工制作——重阳节贺卡

1. 教师分发制作材料，指导幼儿制作重阳节贺卡。

2. 幼儿在贺卡上画出自己想画的图案，写上对长辈的祝福语。

六、总结

1. 教师带领幼儿回顾今天的活动，强调尊老敬老的重要性。

2. 教师播放《重阳节的歌》，让幼儿跟着歌曲感受重阳节的氛围。

活动延伸：

1. 鼓励幼儿回家后向长辈表达自己的关爱，如为长辈捶背、洗碗等。

2. 家长可以在家中与幼儿一起收集重阳节的相关资料，丰富幼儿的知识。

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