社交技能评定量表(Social Skills Rating Scale, SSRS)是一种常用的评估儿童和青少年社交技能的工具。以下是一个简化的评分结果示例:

| 评分项目 | 低(1分) | 中(2分) | 高(3分) |
| --- | --- | --- | --- |
| 主动与同伴交流 | 几乎不主动 | 有时主动 | 经常主动 |
| 倾听他人 | 偶尔倾听 | 通常倾听 | 总是倾听 |
| 表达情感 | 有困难 | 有时困难 | 能较好地表达 |
| 适应新环境 | 有困难 | 有时困难 | 能较快适应 |
| 与他人合作 | 有困难 | 有时困难 | 能很好地合作 |
| 遵守规则 | 有困难 | 有时困难 | 能较好地遵守 |
| 解决冲突 | 有困难 | 有时困难 | 能较好地解决 |
根据评分结果,可以判断个体在各个社交技能方面的表现:
- 低(1分):个体在特定社交技能方面有明显的困难,可能需要额外的支持和训练。
- 中(2分):个体在特定社交技能方面有一定程度的困难,可能需要一些帮助和指导。
- 高(3分):个体在特定社交技能方面表现良好,通常不需要额外支持。
需要注意的是,这只是一个简化的评分示例,实际的SSRS评分系统可能更为复杂,包含更多的评分项目和评分标准。评估结果应该结合具体情况进行分析,以便为个体提供有针对性的干预和支持。
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